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home.gifBienvenue sur le site de l'Ecole Georges Brassens -Cléguer-

ecole01.gif
Pour inscrire votre enfant ou obtenir des renseignements sur l’école,
 vous pouvez prendre rendez-vous
jusqu'au samedi 7 juillet
ou
du lundi 27 août au lundi 3 septembre 
fleche06.gif laissez un message sur le répondeur de l’école (02 97 32 63 95)
fleche06.gif ou envoyez un courriel à : ecole-georges-brassens@wanadoo.fr
nous vous contacterons dès que possible pour fixer une heure de rendez-vous.
 Une permanence est également assurée
du lundi 27 août au lundi 3 septembre
entre 10h00 et 12h00

enfant05.gifPlus de renseignements  ICIenfant02.gif
cartable02.jpgListe des fournitures scolaires pour la rentrée ICI

Des anniversaires ICI et LA et des bricolages ICI en maternelle
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Au revoir les CM2 et merci pour cette superbe fête "du dernier jour"
ICI
et ICI
03corde01.jpg

news.gifLes 39 dernières nouvelles

gifs/personnages/enfants/enfant09.gifFête du dernier jour - par Martabaff le 07/07/2012 @ 07:51

Traditionnellement - depuis la nuit des temps, peut-être même, puisque personne ne connaît l'origine de cet évènement-, les CM2 organisent une fête pour l'ensemble de l'école.
Tout d'abord, tous les élèves qui le souhaitent participent au spectacle (danse, sketch, tour de magie, ...), puis il y a distribution par les CM2 de gâteaux qu'ils ont amoureusement confectionnés, de cornets de bonbons et boissons qu'ils ont amenés.
Ceci est le fruit d'une sérieuse organisation qui se met en place 1 à 2 semaines auparavant.
--> Les rôles sont distribués :
Qui s'occupe de la sono, du nettoyage des tables, de la fabrication des cornets ? Qui fait un gâteau, amène des bonbons ou des boissons ? ...
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On compte les verres. On vérifie le nombre de parts de gâteaux

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Fabrication des cornets de bonbons Y aura-t-il assez de boisson pour tout le monde ?
--> Les Maths ne sont pas oubliées :
Combien d'enfants au total présents dans l'école ce jour-là ?
A raison de 8 à 10 verres par litre, combien dans une bouteille de 2 litres, d'1 litre 1/2 ?
Y aura-t-il suffisamment de boisson pour tous ?
Comment répartir équitablement les bonbons dans les cornets ?
Si on fait 8 parts dans un gâteau, combien de gâteaux faudra-t-il prévoir ?
01repet.jpg Et pendant ce temps, répétitions dans tous les coins de l'école qui se trouve transformée le temps des récréations en une véritable académie de la Danse.

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Pour terminer, tous les enfants sont réunis pour danser le tube de l'année
"Corde à sauter" qui a fait le bonheur de notre BOUM à Saint-Malo

Merci à nos reporters photo, Juliette et Lisa, pour les photos des préparatifs et de la fête ICI

Tout cela pour un moment festif et convivial qui fait le bonheur de tous et durant lequel les CM2 nous démontrent qu'ils ont acquis l'autonomie et les compétences leur permettant de voguer vers d'autres horizons, en l'occurrence la 6ème.

Bon vent à nos matelots de CM2.
Hardi les gars, c'est pas l'moment d'avoir les bras mous.
Bon courage pour votre nouvelle aventure.


gifs/batiments/moulinrestaudran01.jpgVisite du moulin de Restraudan - par Dumba le 17/06/2012 @ 09:08

Le moulin qui tourne actuellement date de 1640. 
Le parcours du grain de blé  
A son arrivée au moulin, le blé est stocké dans de grands silos.
Ensuite il est prénettoyé puis il est nettoyé. Il passe dans une chambre à blé sale puis dans un épierreur : celui-ci permet d’enlever les pierres que la moissonneuse a récoltées en même temps que le blé (surtout le blé noir). Le blé est encore nettoyé et passe dans une chambre à blé propre. Il repose 24 heures environ dans un lieu humide.
Alors, le blé subit plusieurs broyages et on obtient du son, du blé, de la semoule de blé tendre, de la farine.
01silo.jpg 02prenettoyage.jpg 03epierreur.jpg 04broyeur.jpg
silos
prénettoyage épierreur broyeur
 
Puis c’est le tamisage ou le blutage : c'est le passage au tamis de l'avoine broyée pour séparer le son de la farine. Les toiles sont mises dans le tamiseur ou planchister.
Ensuite, la farine est transportée automatiquement vers les silos à farine. Ce transport se fait à l’aide d’un surpresseur qui pousse la farine.
Enfin, la farine est dirigée vers la chambre à farine où elle est stockée dans des sacs de 40 kg, 25 kg, 5 kg et 1,5 kg. Les gros sacs sont remplis à l’aide d’une ensacheuse. Les petits sacs sont remplis manuellement.  

05planchister.jpg 06surpresseur.jpg 07ensacheuse.jpg 08farinenesac.jpg
planchister surpresseur ensacheuse mise en sacs
La farine est de différents types : 45 (T45), 55(T55), 65(T65)… Plus le nombre est élevé, plus la farine est riche en fibres, matières minérales, son. Par exemple, le pain complet est de type 150 (T150).
Le moulin de Restaudran produit 6 tonnes de farine par jour.
 
Le moulin
-      Des silos à blé et des silos à farine ;
-      Au rez-de-chaussée : l’épierreur, le surpresseur, l’ensacheuse… ;
-      Au 1er étage : 4 broyeurs qui broient le blé 2 fois chacun ;
-      Au 2ème étage : le planchister ;
-      Au 3ème étage : des écluses à farine pour enlever l’air de la farine.

Toutes les photos ICI

Le cycle voile pratiqué tous les ans en CM2 est une belle occasion de découvrir la rade de Lorient, tant du point de vue géographique qu'historique.
Ce superbe site qui a vu naître la Compagnie des Indes Orientales se prête également très bien aux séances de voile.
Vendredi 1 juin : Séance de voile  le matin.

voile0121.jpg Lors de notre première séance, nous avons utilisé les voiles papillon qui permettent de se familiariser avec le bateau, l'équilibre sur l'eau, à apprendre les positions des équipiers lors du remorquage et lors de la navigation ainsi que d'opérer les changements de place lors des virements de bord.

Météo
Mer calme, peu de vent, ciel bleu dégagé

Photos ICI
Vendredi 8 juin :
Météo totalement différente : une forte houle et beaucoup de vent.
Séance de voile
Nous avons gardé les petites voiles mais malgré cela, certains ont eu quelques frayeurs.

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Photos ICI
Découverte des 5 ports de Lorient l'après-midi.
Explication sur la configuration de la rade favorable à l'implantation de ports.

Manque de chance, aucun bateau n'était en déchargement ce jour-là.

Nous avons observé toutes les grues ... mais à l'arrêt
.

Photos ICI
port46.jpg

Lundi 11 juin :
Séance de voile
Nous passons aux grandes voiles. Mais même ainsi, l'absence totale de vent oblige nos marins à inventer d'autres moyens de propulsion.

Visite de la Citadelle de Port-Louis
L'après-midi est consacré à la visite de la citadelle, du Musée de la Compagnie des Indes et du Musée du sauvetage en mer.
voile0378.jpg zcitadelle09.jpg
Photos de la journée ICI
Lundi 18 juin :
Programme : Toute la journée sera consacrée à la voile. Toute la classe prendra place sur les 2 fillaos. Si le temps le permet, nous prendrons la direction de Groix pour aller pique-niquer.
Croisons les doigts !!

gifs/InstrCivique/permispieton01.jpgJournée Prévention Routière - par Martabaff le 16/06/2012 @ 09:48

A l'initiative de Mr Flego, référent de la Prévention Routière à la Mairie de Cléguer, une journée spéciale Prévention était organisée à Cléguer, le Jeudi 14 Juin. Elle s'adressait à tous les élèves du Primaire ainsi qu'aux adultes.

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Les élèves de CE2/CM1 et CM2 avaient rendez-vous le matin à la salle polyvalente pour s'entraîner sur la piste cyclable et répondre à un questionnaire vidéo.
La piste, pourvue de sens giratoire, panneaux de priorité, feux tricolores leur a permis de mettre en pratique les règles de sécurité déjà rencontrées lors du concours d'affiches Gastounet. Le questionnaire revenait sur les règles de sécurité, notamment en vélo - règles que nous mettons régulièrement en pratique lors de nos sorties vélo-.

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En début d'après-midi, les lauréats du concours Gastounet étaient invités à la médiathèque où ils se sont vus remettre de superbes livres par le Maire, Mr Rémot. 

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Puis, c'était au tour des CP/CE1 d'aller au dojo où des clowns, tout en les faisant rire, leur ont rappelé comment traverser au passage piéton, la signification des principaux panneaux ainsi que la nécessité d'attacher sa ceinture de sécurité.

Merci à Mr Flego ainsi qu'à tous les bénévoles de la Sécurité Routière qui, par leur action, montrent l'importance à attacher aux règles de sécurité et permettent de former de futurs citoyens responsables.

Toutes les photos sont ICI


photos/kohlantaVELO.gifKohLanta Vélo - par Martabaff le 16/06/2012 @ 08:36

Tout a commencé par l'annulation du triathlon organisé par l'USEP et prévu au Faouët  pour le Vendredi 15 juin.
La météo de ce mois de Juin était tellement mauvaise, capricieuse, automnale que les organisateurs ont préféré annuler cette rencontre qui réunissait près de 120 enfants de 3 écoles différentes (Berné, Guiscriff et ... Cléguer).
Mais nous étions prêts, les pique-nique étaient dans les sacs et les accompagnateurs en nombre et motivés .... Nous avons donc décidé de faire une petite sortie sur la matinée.
velo12h.jpg
Partis de l'école vers 9h30, après une courte pause au niveau de l'Enfer, nous sommes arrivés bon pied, bon oeil et fringants à Calan. Revenir déjà à l'école aurait été un peu décevant ... Après concertation des adultes, nous avons pris la direction du Parc de Manhouarn à Plouay pour y pique-niquer.
Pause pique-nique à 11h25 !! A 12h15, avec les premières gouttes, toute la bande s'est préparée à repartir. Retour vers Cléguer en empruntant le chemin de randonnée passant par l'ancienne voie de chemin de fer.
A l'abri (presque
wink ) de la pluie, nous avons du traverser des flaques "océaniques" d'eau et de boue, passer sous des arbres qui nous barraient le chemin en tirant / poussant les vélos, passer au-dessus des arbres.
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Bref un vrai trail vélo !!
Quelques réflexions des enfants :
" C'est encore mieux que le triathlon !"
" Heureusement qu'il pleuvait, sinon on aurait eu trop chaud !"
Nos pirates n'ont pas démérité et ont montré que "Cyclistes un jour, cyclistes toujours !"
Un grand, grand merci à nos accompagnateurs : Anthony,
David, Emmanuel, Hervé, Julie, Karine, Matthieu, Michel et au chauffeur de notre voiture suiveuse, Mickaël.
Si vous souhaitez vivre de palpitantes aventures comme celle-ci l'année prochaine, demandez-nous comment et quand passer l'agrément vélo (une 1/2 journée de formation avec un conseiller pédagogique Sport).
Photos de nos exploits ICI



Nous avons visité la boulangerie « L’épi cléguérois », jeudi après-midi 7 juin.
Tout d’abord, le boulanger nous a expliqué comment il faisait le pain :
Ingrédients :
-      Levure (champignons cultivés)
-      Farine
-      Sel
-      Levain : pâte fermentée avec du miel
-      Eau
Préparation :
On mélange les ingrédients dans un pétrin (5 minutes en 1ère vitesse et 20 minutes en 2ème vitesse) : on appelle cela « fraser ».
Ensuite, la pâte est coupée en pâtons dans une diviseuse puis on lui donne la forme d’une baguette, d’une boule ou d’un pain en la passant dans une balancelle puis une façonneuse.
Après avoir donné des formes à la pâte, on la place sur une couche.
La pâte doit alors reposer toute une nuit pour prendre du volume et avoir une taille correcte dans une chambre de pousse.
Le lendemain matin, vers 2 heures du matin, le boulanger enfourne le pain et le laisse cuire à 220°C, 25 minutes pour une baguette, 45 minutes pour un pain et une heure pour les pains spéciaux (5 à 15 minutes de plus s’il fait humide).
Les baguettes et les pains sont déposés sur des toiles en lin.

Le boulanger nous a également montré différentes sortes de farines : de blé, de seigle, de blé noir, de maïs.

epi03.jpg

Puis nous avons confectionné notre petit pain. Le boulanger nous a donné un morceau de pâte qui avait levé et nous avons fabriqué une petite boule que nous avons placée sur une couche. Cette nuit, nos petites boules cuiront et les boulangers nous donneront nos petits pains demain midi. 

A la fin de notre visite, le boulanger nous a montré l’ancien four qui ne sert plus depuis longtemps. Puis nous avons vu les pâtons des croissants, des pains au chocolat, des pains aux raisins et des brioches que nous pourrons acheter et manger demain. Tout ça nous donnait l’eau à la bouche !

Le boulanger nous a également fait découvrir la réserve où sont rangées les différentes farines.

Nous allions partir, quand la boulangère a offert à chacun d’entre nous un petit sac contenant deux petits gâteaux et un carambar. Nous étions tous drôlement contents. Ils sont vraiment très sympas ces boulangers et ils nous ont appris plein de choses !

Pour nous suivre pas à pas , un diaporama ICI
smile Qu'ils sont beaux les petits pains que nous avons faits !! ICI


gifs/histoire/chevalier01.gifLes CE2 au temps de la chevalerie - par Dumba le 06/06/2012 @ 18:39

Mardi 5juin 2012, nous sommes allés au haras d’Hennebont pour tout savoir sur la chevalerie au Moyen Age.
A notre arrivée, nous sommes descendus vers les remparts d’Hennebont en compagnie de personnages du Moyen Age.

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Nous devions apprendre différentes choses afin de pouvoir devenir des chevaliers !

Nous avons d’abord appris à tirer à l’arbalète.
Puis nous avons participé à différents jeux d’adresse.
Ensuite, Roger nous a tout expliqué sur les casques, les couleurs des armoiries : il y a toujours une couleur riche (or, argent…) et une couleur pauvre (azur…). harasblason01.jpg
harastailleur01.jpg

Puis nous avons fait un jeu sur
les signes des tâcherons.
Le Signe de Tâcheron est le signe distinctif que chaque tailleur de pierres devait graver sur une des faces de la pierre taillée afin que le chef de chantier puisse vérifier la qualité de son travail et dénombrer la quantité de pierres équarries pour le payer en conséquence.
 
Enfin on nous a fait découvrir la cité médiévale d’Hennebont à l'aide d'un plan et de maquettes.
Nous sommes alors revenus au haras d’Hennebont afin d’assister à la cérémonie de l’adoubement : nous en savions assez pour devenir des chevaliers et nous avons tous eu notre diplôme !
Et c’était enfin le moment le plus important de la journée : le pique-nique que nous avons pris sous une tente car il pleuvait.
Lors d'une petite balade, effectuée dans le parc du haras d'Hennebont, après le repas, nous avons vu des chevaux et des poneys.
L’après-midi, nous avons assisté à un spectacle en plein air : « Pas d’armes, tournoi pour le Cœur d’une dame ». Nous avons tous eu un poncho pour voir le spectacle car il continuait à pleuvoir.
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Malgré le mauvais temps, les élèves ont bien aimé tout ce qu’ils ont fait lors de cette sortie à Hennebont.
Toutes les photos ICI

gifs/sportloisir/golf01.gifLes CE2 sur le green - par Dumba le 05/06/2012 @ 10:19

 
En avril et en mai, la classe de CE2 de l’école Georges Brassens à Cléguer a bénéficié de cinq séances de golf à Val Queven.
golf01.jpg C’est Frédéric Rolland, professeur de golf sympathique et compétent, qui  a animé ces cours.

 
Les enfants se sont d’abord exercés sur le putting green : ils devaient faire rouler la balle, avec un putter, du départ (matérialisé par deux plots de couleur) jusque dans le trou en moins de coups possibles.
 
Ensuite ils ont travaillé sur le practice : ils ont envoyé des balles d’entraînement sur une cible.
 
Puis, ils sont allés sur le parcours compact et ils ont eu vraiment l’impression de savoir jouer au golf.
 
 
 
Lors de ces séances, les élèves ont appris les bons gestes du golfeur, les règles de respect et celles de sécurité : les joueurs qui ne jouent pas se placent toujours en face du joueur.
Tout le monde a beaucoup apprécié ces séances de golf, effectuées sérieusement mais dans la bonne humeur.
Diaporamas :
Séance 1
ICI
Séance 2
ICI
Séance 3
ICI

Séance 4
ICI
Séance 5
ICI



gifs/personnages/metiers/chanteur01.gifSur un air d'opéra - par Martabaff le 31/05/2012 @ 19:02

Notre spectacle approche et le travail autour de l'opéra s'intensifie ...
chantopera01.jpg Les parents d'Emilien (PS), qui sont, par ailleurs, chanteurs lyriques, ont eu la gentillesse de venir chanter devant les élèves de Maternelle ICI et d'Elémentaire.


Ils nous ont int
erprété quelques grands airs des opéras que nous avons écoutés et étudiés parmi lesquels "Carmen" de Bizet (l'air des remparts, Toréador),  "Les noces de Figaro" (la chanson de Chérubin, ...)

Ils nous ont expliqué beaucoup de choses sur les tessitures de voix : voix d'hommes, voix de femmes, voix graves, voix aiguës, ...

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Les élèves ont pu leur poser des questions et approfondir ainsi leurs connaissances sur l'opéra.
Un pur moment de bonheur dont nous les remercions.
PS : Réflexion d'un élève ce matin :
"Avant, je n'aimais pas l'opéra. Maintenant, j'aime !!" Pari gagné au moins pour celui-là.
Mais, à voir la mine attentive et heureuse des enfants devant ce récital, il n'est pas le seul à avoir découvert et apprécié l'Opéra.
PS du PS : Demande d'une élève de CE1 le lendemain. "Où peut-on aller pour apprendre à chanter comme ça ?"

gifs/site/gastounet04.gifConcours Gastounet - par Martabaff le 23/05/2012 @ 07:12

Les élèves de l'école ont participé en Mars à l'opération Gastounet.
Ils ont commencé par travailler sur les règles élémentaires de sécurité à respecter quand on circule sur la voie publique : réflexion menée grâce à la BD Gastounet, fournie par la Prévention Routière, et approfondie, pour les CM2, par un rallye-web.
Ils ont ensuite réfléchi à la façon d'illustrer les faits marquants par un dessin accompagné d'un slogan. 
La Commission des Affaires scolaires ainsi que Mr Jego, partenaire de la Prévention Routière à Cléguer a sélectionné 9 dessins parmi ceux réalisés par les élèves de Cléguer. Ces dessins ont été choisis sur 2 critères : la qualité du dessin et la pertinence du message.

gastounet03.jpg
 
Pour notre école, les dessins sélectionnés sont ceux de : Claire et Angèle (CP), Cassandre (CE1), Erell et Lucas (CE2), Marion et Sophie (CM2).
Les élèves étaient invités à la mairie Lundi où ils ont été mitraillés par les flashs des correspondants de Ouest-France et du Télégramme, comme de véritables stars de la Croisette !!

La remise des prix se fera le Jeudi 14 Juin lors de la Journée Prévention Routière.
 Bravo à nos artistes et félicitations à tous les participants !!

Le dessin de Sophie, choisi pour la qualité du message, participera à la finale départementale qui aura lieu à Baud.

Souhaitons lui bonne chance ... 

gifs/transport/velos/velo03.gifSorties vélo des CM - par Martabaff le 16/05/2012 @ 15:49

Pour se préparer au triathlon organisé au Faouët le vendredi 15 juin par l'USEP, les CM ont commencé l'entraînement vélo.

 Prochaine sortie : Mardi 5 juin
Cette sortie commune aux CM1 et CM2 et plus longue, permettra de tester l'endurance de nos jeunes sportifs. Ce devrait être le dernier rendez-vous avant le triathlon du Faouët, vendredi 15 juin.
--> La seconde sortie du jeudi 24 mai a permis de peaufiner les consignes de sécurité : comment rouler en groupe en respectant les distances de sécurité, en avertissant d'un danger ou d'un obstacle, comment franchir les carrefours, ... Objectif rempli.
--> La première sortie a eu lieu le mardi 15 mai. Un petit parcours d'1h a permis de tester les vélos, la résistance physique de nos athlètes et a également fait revoir les règles de sécurité à observer quand on roule en groupe.
velo0104.jpg
Photos  : ICI
Règles de sécurité ICI
Contrôle technique du véloICI
Parcours 1  : ICI
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Un grand merci à tous les parents, agréés ou non,
qui nous accompagnent lors de ces sorties.

Pour que les sorties vélo se déroulent en toute sécurité, les élèves sont encadrés par des adultes agréés (1 adulte pour 6 élèves) auxquels peuvent se rajouter des parents non agréés qui permettent de sécuriser encore plus les sorties.
L'agrément consiste en une 1/2 journée de formation pratique et théorique avec notre Conseiller pédagogique EPS Jacques Juloux.
Si vous souhaitez nous accompagner ou être agréés, faites vous connaître auprès des enseignants.


photos/melrand01.jpgVisite du village de l'An Mil - par Karine le 16/05/2012 @ 14:43

 Les CP et CE1 de l’école Georges Brassens se sont rendus au village de l’An Mil à Melrand. Ils ont visité les vestiges, puis la reconstitution du village : les maisons au toit de chaume, le four à pain,  le grenier qui servait à entreposer les céréales, le bas-fourneau pour fabriquer le fer et les enclos  avec les animaux de race rustique.

 

Ils ont aussi participé à différents ateliers leur permettant de comprendre les techniques utilisées à cette époque :

melrandsite02.jpgmelrandsite03.jpg

 

comment construire un mur en pierre ou en torchis, une charpente,
une couverture de toit en genêts

melrandsite01.jpg
les techniques de culture et les propriétés des plantes…

A travers cette visite vivante et très instructive, les enfants ont découvert la vie quotidienne des paysans aux environs de l’an mil. 


gifs/histoire/prehistoire01.gifLes CE2 explorent la Préhistoire - par Dumba le 12/05/2012 @ 15:36

Vendredi 11 mai, nous, les CE2, sommes allés aux classes du patrimoine de Carnac travailler sur la Préhistoire. C'est Virginie, conférencière des musées nationaux, qui s'est occupée de nous.
carnac01.jpg
 
Le matin, nous nous sommes promenés à travers les alignements de menhirs (pierres longues) qui datent du Néolithique. Certains ont une pastille rouge : cela signifie qu'ils ont été redressés. Nous avons vu un dolmen qui servait à enterrer les morts.
Ensuite, Virginie nous a parlé du Paléolithique, âge de la pierre taillée) et du Néolithique (âge de la pierre polie). Elle nous a montré des gravures, des outils, des armes de la Préhistoire : silex, harpons, sagaies avec propulseurs, haches ... Ces objets étaient en pierre, en bois et en os.
Puis, nous avons travaillé comme au temps de la Préhistoire. Nous avons essayé de transformer du blé en farine à l'aide de la meule et du broyeur en pierre. Nous avons également poli une pierre.

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Après nous sommes partis nous entraîner à lancer des sagaies avec des propulseurs et ce n'est pas évident du tout !!

L'après-midi, Virginie nous a montré comment faire du feu. Deux méthodes ont été utilisées :
- la percussion en frottant du silex sur de la pyrite qui contient du fer. On obtient des étincelles qu'on approche de l'amadou.
- la friction. On creuse le bois qui se consume par frottement et on souffle sur les braises.


  Cowann à l'oeuvre 
carnac03.jpg
Enfin nous avons fabriqué un pot en argile, comme au temps du Néolithique.
Tout le monde a beaucoup aimé les activités effectuées lors de cette journée à Carnac.
Nous sommes très heureux d'avoir pu rapporter les petits pots que nous avons fabriqués.


Ouest-France 12 mai 2012
Les maternelles de Brassens ont brossé les ânes

Deux classes de maternelles de l'école Georges-Brassens, les petites et moyennes sections, se sont rendues à l'asinerie d'Arzano.
Pour les plus petits l'objectif de cette visite était la découverte des animaux de la ferme avec des contacts tactiles. « Ils ont adoré caresser la chèvre ! » indique Aline leur enseignante. Les petits écoliers vont travailler en classe sur ces animaux, ils fabriqueront un imagier, un masque d'âne, reverront les parties de son corps ainsi que les noms de tous ces animaux.
 « Ils ont beaucoup aimé brosser les ânes et ont été impressionnés par les dents de l'ânesse qu'ils ont trouvées grandes et sales ! »
Quant aux élèves de la classe de Claudine, le but de la visite était de compléter un travail sur la découverte du monde vivant. Après avoir vu les animaux de la mer et de la forêt, ils ont découvert les animaux de la ferme.

gifs/geographie/drapeaux/France.gifCommémoration du 8 Mai - par Martabaff le 08/05/2012 @ 14:15

05debut02.jpg
Les élèves de CM2 qui le souhaitaient ont participé à la cérémonie du 8 Mai.
A cette occasion, ils ont chanté le Chant des Partisans et La Marseillaise. Deux élèves de CE1 (Pauline et Camille) accompagnaient leurs aînés de CM2 et ont chanté avec eux.
08chantdespartisans02.jpg
Avant d'entonner "Le Chant des Partisans", Azeline, Lénaïck et Nicolas ont lu un petit texte expliquant l'histoire de ce chant.
Le Chant des partisans ou Chant de la libération est l’hymne de la Résistance française durant l’occupation par l’Allemagne nazie, pendant la Seconde Guerre mondiale. Créé en 1943, ses paroles sont de Joseph Kessel et de Maurice Druon, et sa musique est composée par Anna Marly.
Devenu l’indicatif de l’émission de la radio britannique BBC (diffusé deux fois par jour, sans les paroles), il est avant tout un signe de reconnaissance dans les maquis. On choisit alors de siffler ce chant, d'abord pour ne pas être repéré en le chantant mais aussi car la mélodie sifflée reste audible malgré le brouillage de la BBC effectué par les Allemands.

La participation à cette commémoration s'accompagne d'un travail en classe :
- en Histoire : la Seconde Guerre Mondiale, la Résistance
- en Instruction Civique : en parallèle avec les Elections Présidentielles et Législatives, une réflexion est entreprise sur "démocratie et dictature".  L'étude des symboles de la République trouve tout son sens quand les enfants chantent la Marseillaise après avoir travaillé sur ses paroles et son histoire.
- en Littérature : un album de la sélection "Education Nationale" est étudié. Il s'agit de "La rédaction" de l'auteur chilien Antonio Skarmeta. Cet album évoque l'histoire d'un enfant sous les heures sombres de la dictature chilienne de Pinochet.
Merci aux enfants qui ont pu participer à cette commémoration ainsi qu'aux parents qui les ont accompagnés.
Article dans Ouest-France ICI


gifs/sportloisir/danse02.gifBal breton - par Martabaff le 20/04/2012 @ 09:10

ICI Télégramme 22/03/2012 

Les élèves de maternelle de Georges-Brassens se rendront à Quéven, lundi, pour participer au bal breton organisé par l'Union sportive de l'enseignement du premier degré (Usep). Un événement annuel au cours duquel les petits Cléguérois retrouveront leurs camarades d'autres établissements publics et qu'ils préparent assidûment avec leurs enseignantes depuis plusieurs mois, à raison d'un rendez-vous hebdomadaire. Si les plus jeunes ont débuté les préparatifs un peu plus tard, ils sont déjà bien au fait des danses, les grandes sections les entraînant dans les rondes. Pour faire connaître ce travail aux parents, une partie des danses avait été présentée lors de la fête de Noël. Mardi matin, tous les écoliers se sont encore retrouvés pour une nouvelle répétition à laquelle ils avaient invité les quelques mamans qui les accompagneront.

01baltelemat.jpg

gifs/site/00parcourscoeur00a.jpgParcours du coeur scolaire 2012 - par Martabaff le 31/03/2012 @ 18:16

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Ouest-France 02/04/2012    ICI 

Pour la 3ème année, la Fondation française de cardiologie organisait dans l'académie du Morbihan les parcours du coeur scolaires en partenariat avec le service cardiologie du CHBS de Lorient et sous le parrainage de l'Agence régionale de santé, de l'Assurance-maladie et de la Direction régionale de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale.

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Toutefois il s'agissait d'une première à Cléguer. 52 CM des 2 écoles se sont retrouvés vendredi après-midi à la salle polyvalente où les attendaient Gwenn Rolland, formatrice à l'Ifsi de Lorient (Institut de formation en soins infirmiers) et des élèves infirmier(e) s.

L'après-midi s'est déroulée en 4 ateliers : apprendre à dire non à la cigarette, le nutritionnel avec la notion de portion, bouge ton corps et les gestes qui sauvent. « C'est comme le tiercé gagnant, 0 (cigarettes) 5 (fruits et légumes) 60 (minutes d'activité physique) ». À l'issue de la journée les élèves ont reçu des brochures d'information ainsi qu'un passeport santé reprenant les principaux messages délivrés.

Diaporama  ICI
 
Pour te souvenir de ce que  représentent ces 3 nombres, clique ICI.
Tu verras
des vidéos faites par des élèves.
Voici le clip gagnant 2011 ICI
Et le clip Tabac Gourmand ICI.



gifs/arts/GLaffiche01.jpgLa Grande Lessive - par Martabaff le 31/03/2012 @ 17:39

Ouest-France 31/03/2012 ICI

GLouestmat01.jpg Depuis de nombreuses années, tous les élèves de l'école Georges Brassens participent à la Grande lessive, une installation artistique et éphémère qui consiste à accrocher diverses oeuvres réalisées par les élèves et qui se déroule 2 fois par an, à l'automne et au printemps. Jeudi matin, les écoliers, des plus petits aux plus grands, étaient ravis d'étendre leurs réalisations sur des fils mis en place dans le bourg et par la même occasion ils ont pu découvrir les oeuvres de leurs camarades.

 

Télégramme 27/03/2012 ICI

Deux fois l'an, la manifestation La Grande lessive invite le public à laisser libre court à son talent en créant des oeuvres pour une exposition éphémère qui reprend le principe de l'étendage du linge. En automne, sous l'égide de la médiathèque, l'ensemble des artistes en herbe ou confirmés investissent le bourg; au printemps, seule l'école Georges-Brassens, initiatrice du projet dans la commune, participe à l'opération. Les maternelles préparent la grande tournée de jeudi.

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Tout en s'inspirant des oeuvres de Kandinsky qu'ils ont approchées avec leur enseignante en travaillant les ronds, les petites sections créent des tableaux sur fond noir. Les grands ont mis en image «La Flûte enchantée», en lien avec le projet d'école axé sur l'opéra.
Pas de format imposé
Pour les moyens-grands, le travail de la matière (papier de différentes sortes, plumes, etc.) et de l'imaginaire sont à l'ordre du jour, avec la création d'un cadre qu'ils pourront ensuite accrocher à la maison. «Cette fois-ci, le rendez-vous de La Grande lessive n'imposait plus le format d'une feuille 21x29,7cm cela laisse donc beaucoup plus de possibilités», se félicite l'une des enseignantes. Les parents et les élèves de primaire pourront découvrir le fruit de ce travail jeudi, sur des fils à linge qui seront tendus dans les locaux ou en extérieur.


Une interview de Joëlle Gonthier, initiatrice de cet évènement que nous suivons depuis sa première édition en 2006.

La Grande Lessive ® exceptionnelle du 29 mars 2012

  La Grande Lessive ® du 29 mars 2012 sera exceptionnelle. Pour la première fois dans le cadre de cette action initiée depuis cinq ans afin de contribuer à développer le lien social et la pratique artistique, une proposition commune à tous les participants est lancée. Il s’agit de réaliser une installation artistique de grande ampleur en faisant surgir un peuple imaginaire. Les êtres ou créatures représentées seront posés ou suspendus aux fils tendus tels des oiseaux en partance, des funambules ou des acrobates.. Le fil qui les reliera sera celui de la vie ou plutôt d’une vie qu’il appartiendra à chacun de définir.

Les préparatifs

ça cogite, manipule, crée  en PS/MS
ICI et en PS ICI
Un avant-goût avec les oeuvres des CM1
ICI

Les premières images  ICI et ICI

Rendez-vous pour la prochaine Grande Lessive, le 5 Octobre
.

gifs/InstrCivique/marianne03.gifLes CM1 visitent la Mairie - par Martabaff le 19/03/2012 @ 18:34

Télégramme 09/03/2012 ICI
Dans le cadre de l'éducation civique, les CM1 de Georges-Brassens se sont rendus, avec leur enseignant, Jean-François Mouello, à la mairie pour y découvrir les symboles de la république, son rôle. S'ils ont cherché en vain la devise inscrite généralement au fronton du bâtiment, les écoliers ont, par contre, pu y apercevoir le drapeau tricolore. Ils ont également observé, dans la salle du conseil, le buste de Marianne et le portrait du président, deux emblèmes qu'il est d'usage de retrouver dans les hôtels de ville, mais qui sont nullement obligatoires. Pour l'enseignant, «cette visite donne du sens aux apprentissages et permet concrètement aux élèves de mieux connaître ce qui les entoure, tout en finalisant ce qui a été vu en classe». Les écoliers ont, par la suite, recherché ailleurs ces mêmes symboles républicains, rapportant alors en classe des timbres et des pièces de monnaie. Le travail va se poursuivre avec l'étude des différences entre République et monarchie et entre démocratie et dictature.



Ouest-France 19/03/2012
Dans le cadre du programme d'éducation civique, les 23 élèves de CM1 de l'école Georges-Brassens, ont, depuis la rentrée des vacances de Noël, travaillé sur les symboles de la République. Pour finaliser cette période d'apprentissage, ils se sont rendus en mairie, où ils ont été accueillis par le directeur général des services, Jean-François Le Borgne. Ils ont ainsi eu l'occasion de voir différents symboles, tels que le drapeau français ou Marianne. Cependant, ils se sont aperçus que la devise de la nation était, quant à elle, absente.
Les élèves ont ensuite visité la salle du conseil. En classe, ils avaient également appris que d'autres symboles sont, par exemple, présents sur les timbres, ou les pièces de monnaie.

Désormais, le programme d'éducation civique concernera les élections présidentielles, en abordant, notamment, la fonction du président, et le déroulement des élections.

Branle-bas de combat à l'école - par Martabaff le 10/03/2012 @ 08:48

Pendant 3 jours, deux inspectrices viennent voir élèves et enseignants vivre et travailler à l'Ecole Georges Brassens.

deuxinspectrices.jpg
Nos deux Inspectrices dans la bibliothèque ... avec le sourire.
Est-ce bon signe pour notre rapport d'Inspection ?


Un moment de stress, il est vrai, mais également de fierté à montrer tout ce qui se passe dans notre école : que ce soit le travail dans les classes, la vie durant les temps de récréation (pour lesquels les enfants ont établi des règlements afin qu'ils se déroulent avec le moins de conflits possibles) en passant par les moments magiques en BCD où les élèves de CM accueillent les plus jeunes, les aident pour leurs emprunts de livres sans oublier le Conseil d'Ecole des Délégués d'Elèves.
Mme Decemme, Inspectrice chargée de mission pour l'Enseignement Préélémentaire, a laissé un beau commentaire dans le blog des Maternelles qui récompense le travail et l'investissement des enseignantes. Vous pourrez lire son commentaire au bas de la page ICI

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Mme Bamana, Inspectrice de la circonscription de Lorient-Nord, après avoir regardé travailler les CM2 en Maths, a répondu avec bonne grâce aux questions qu'ils avaient préparées sur son île natale, Mayotte. Si vous voulez en savoir plus sur Mayotte, cliquez ICI.

Jeux dangereux - par Martabaff le 05/02/2012 @ 14:23

Nous avons surpris, à l'école, des enfants jouant au jeu de la tomate, jeu qui consiste à bloquer sa respiration. Après une petite enquête, nous avons appris que ce "jeu" se pratiquait aussi à la cantine ou à la maison.
Une information a été faite dans les classes auprès des enfants et une note a été transmise aux parents pour les inciter à la vigilance également à la maison.
Un reportage de France info (05/02/2012) nous a paru intéressant à porter à la connaissance des parents et des enfants. C'est l'ignorance qui provoque le plus souvent des catastrophes, il est bon d'informer parents, enfants et personnels encadrant les  enfants (enseignants, personnel communal) des riques encourus.




L'école porte son nom depuis 1984 - par Martabaff le 28/12/2011 @ 11:24

Télégramme 21/12/2011
fetenicolemoustache01.jpg Nicole Yvinec, la directrice, a tenu à rendre hommage à Georges Brassens, disparu il y a 30 ans, et dont l'école porte le nom depuis 1984. Avant cette date, l'école laïque ne portait pas de nom, elle était simplement appelée : école publique de Cléguer.
À l'initiative de M. Le Fur, inspecteur d'académie, un vaste projet de dénomination des établissements scolaires a été entrepris. Après enquête auprès du public cléguérois et différentes réunions, cinq à six noms se sont détachés. «Il y avait Jules Ferry, SimoneSignoret, Louise Michel qui, au final, n'ont pas été retenus car le premier était déjà très utilisé et ne faisait pas assez moderne; les initiales de la deuxième pouvaient engendrer des difficultés tandis que pour la troisième, elle avait une connotation trop politique, révolutionnaire», explique Roberte Renaud, l'ancienne directrice de l'école.
Une école tournée vers la culture
C'est finalement l'appellation Georges Brassens qui a été retenue. «Il correspondait aux préoccupations de notre école qui se tournait de plus en plus vers la culture. L'Amicale laïque commençait aussi à financer des cours de musique pour tous les élèves», poursuit l'ancienne enseignante. L'école maternelle, à l'époque entité a part entière, avait pris le nom de Charles Perrault. Après le regroupement des deux établissements en 1992, les deux noms ont continué à être usités. Mais depuis le début des années 2000, maternelle et élémentaire sont appelées Georges-Brassens.

Télégramme 21/12/2011
L
es parents des élèves de Georges-Brassens ont été invités à se retrouver à la salle polyvalente, jeudi soir, pour assister au spectacle de Noël préparés par leurs enfants. Les maternelles ont interprété différentes danses qu'ils effectueront au bal breton. «Une façon de donner à voir aux parents ce qui se fait à l'école, nombre d'entre eux ne pouvant nous accompagner lors de cette animation Usep», explique l'une des enseignantes.
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«Une ronde des jurons»
Les écoliers d'élémentaires ont, quant à eux, tenu à rendre hommage à celui qui a donné son nom à l'école. Arborant tous l'emblématique moustache de l'artiste disparu il y a 30 ans, ils ont, durant près d'une heure, présenté et chanté une partie de son répertoire avec parfois plein de malice. Quel plaisir de pouvoir faire «une ronde des jurons» sans risquer les réprimandes. Cette interprétation a permis aussi, en amont, de mieux connaître l'artiste et d'aborder des grands thèmes comme l'amitié, la liberté de penser. «Une autre façon de donner du sens aux apprentissages», indique Nicole Yvinec, la directrice. L'Association des parents d'élèves (APE) qui offrait une collation à l'issue de la soirée, proposait, comme à l'accoutumée, un mini-marché de Noël. Par contre, pas de remise de chèque à l'école à cette occasion. «Nous devons thésauriser car nous prenons entièrement en charge, cette année, la fête de l'école en juin. C'est à cette occasion que nous remettrons notre participation aux sorties et projets de Georges-Brassens».

Ouest-France 21/12/2011
Chaque vendredi, depuis la Toussaint, les CE au CM des deux écoles sont initiés au tennis de table par Stéphane Le Bourhis, entraîneur diplômé. Samedi à la salle polyvalente, 28 jeunes, dont 6 filles et 6 licenciés, ont participé à un tournoi. Les trois premiers de chaque catégorie ainsi que les féminines ont été récompensés par une médaille . La journée s'est achevée par un goûter partagé par tous.

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Vu le succès de ces rencontres, l'expérience sera renouvelée en février et à Paques. Prochain rendez-vous du club, le 7 janvier à 19 h à la salle du judo pour la galette des rois.

Ecoles primaires.
Féminines : 1. Azeline Runigo, 2. Solenn Gouzer, 3. Tiffen Pessel, 4. Camille Ferreira.
Garçons : 1. Maxime Le Danvic, 2. Baptiste Vittoz, 3. Simon Ferreira.
Autres.

Féminines : 1. Anaïs Pocher, 2. Florine Queré.
Garçons : 1. Emile Farge, 2. Kyllian Bouchard, 3. Tristan Bouchard.

Télégramme 28/12/2011

Émile Farge, une graine de champion
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Il y a quelques années, les instances du tennis de table proposaient aux scolaires «Le premier pas pongiste». Des compétitions locales, départementales et régionales qui permettaient de faire connaître la discipline sportive aux enfants et surtout de repérer les futurs champions.

Très assidu aux entraînements
Si ce rendez-vous a été supprimé, notamment en raison des nouveaux rythmes scolaires, le Cléguer tennis de table (CTT) entend, lui, toujours maintenir son regard bienveillant vers les jeunes et faire du club une pépinière de champion. L'initiation dans les écoles a ainsi fait découvrir le tennis à Émile Farge. Le jeune Cléguérois s'est depuis pris de passion pour ce sport. Il a pris sa licence en septembre et est très assidu aux entraînements, venant même assister à ceux des seniors. À 11ans, Émile se révèle déjà une graine de champion. Lors de sa première compétition, face à 34 adversaires, il a réussi à décrocher la première marche sur le podium du circuit jeune. «Il a un potentiel», confie l'un des dirigeants.


Télégramme Mardi 13 décembre
Ç
a y est, c'est parti : le Père Noël a commencé sa tournée. Et sa première visite, c'est à l'école maternelle Georges-Brassens qu'il l'a effectuée, lundi matin. Avec lui, pas question de crise. Grâce au soutien de l'Amicale laïque et de l'Association des parents d'élèves (APE) il a pu gâter les différentes classes. Les enfants ont ainsi reçu, pour l'école, des jeux d'éveil, des fermes mais aussi de nouvelles trottinettes et autres planches à roulettes pour remplacer les précédentes, un peu usées. Un ballotin de friandises leur a été remis.
Des enfants généreux
Les enfants se sont aussi montrés généreux avec le bonhomme en rouge. Ils lui ont interprété une chanson, lui ont remis quelques dessins. Les grandes sections avaient même confectionné un bonhomme en pain d'épice. De quoi permettre au Père Noël de prendre quelques forces pour poursuivre sa tournée et retrouver ses traditionnelles rondeurs.
Un spectacle jeudi à la salle polyvalente
Les enfants marqueront, une nouvelle fois, l'approche de Noël en proposant, avec leurs camarades de primaire, un spectacle, jeudi, à partir de 18h30, dans la salle polyvalente.

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Les petits élèves avaient promis d'être bien sages et ils ont été récompensés.


Ouest-France Mardi 13 décembre
Après avoir écrit au Père Noël et déposé eux-mêmes la lettre toute décorée à la poste, les petits écoliers de Georges-Brassens ont décoré la classe et préparé un très joli sapin pour la venue du grand bonhomme tout de rouge vêtu.
Lundi, le grand jour est enfin arrivé. Le Père Noël est venu à leur rencontre chargé de cadeaux : des baigneurs, des camions, des fermes, des jeux pédagogiques, des livres mais aussi des jeux d'extérieur comme des vélos, des trottinettes, des planches à roulettes... « Les cadeaux ont été financés par l'APE et l'amicale laïque » précise une enseignante.


On prépare Noël - par Martabaff le 07/12/2011 @ 10:33

iconoel8.gifPetits et grands se préparent à fêter Noël iconoel8.gif

iconoel8.gifTout commence toujours par la  lettre au Père Noël ICI  et ICI

iconoel8.gif Pour patienter, rien de mieux que le calendrier de l'Avent ICI
iconoel8.gif Et puis la "mère Noline" nous lit des livres ... ICI

iconoel8.gif On décore la classe ICI  et ICI

iconoel13.gifOn prépare le sapin pour la venue du Père Noël
ICI

iconoel13.gif On a fait du pain d'épice en GS  ICI et en PS/MS ICI et ICI

 iconoel9.gifOn a fait des bricolages de Noël en Maternelle ICI , ICI et ICI

iconoel13.gifOn a bricolé aussi chez les Grands : à la mode anglaise en CM2 avec fabrication de "stockings and cards" et à la mode française en CE1 ICI

iconoel3.gif On a fait des chocolats et des fruits déguisés en CE1 ICI
 
iconoel16.gif
Le Père Noël est passé à l'école Maternelle ICI, ICI et ICI

iconoel8.gif On a chanté et dansé pour les parents ICI


Télégramme du 07/12/2011
H
ier après-midi, dans le cadre du Téléthon, les élèves de cours moyen de Georges-Brassens et de Saint-Gérand ont planté un arbre de l'espoir. Il s'agit du second mis en terre dans ce cadre par les écoliers cléguèrois: un chêne rouge avait pris racine en en 2005 près de l'Eglise. Cette fois c'est aux abords des jeux, à l'arrière de la mairie, que les enfants ont installé, en compagnie d'André Guillevin des services techniques, un ginkgo. Tout un symbole pour la lutte contre la maladie puisque le ginkgo ou arbres aux 40 écus fut l'une des rares espèces à résister à l'explosion de la bombe atomique le 6août 1945 à Hiroshima. Un spécimen situé à moins d'un kilomètre de l'épicentre a survécu.

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Ouest-France du 07/12/2011  
 
Les CM de Georges-Brassens* et de Saint-Gérand devaient planter l'arbre du Téléthon vendredi dernier mais les conditions météorologiques les ont contraints à remettre la plantation à mardi après-midi. Un chêne rouge avait déjà été planté près de l'église en 2005. Cette fois il s'agit d'un ginkgo biloba, la plus ancienne des espèces d'arbre. Il peuplait déjà la planète il y a 300 millions d'années.
Petit rectificatif : Pour notre école, il s'agissait en fait des délégués (titulaires et suppléants) de chaque classe.
Diaporama ICI


Les CP et les CE1 vont au théâtre - par Karine le 21/11/2011 @ 10:51

    pinkpunkcircus.gif                             PinKpunK CirKus             
                                                                                de Joël Jouanneau
 
Avec : 
Alain AithnardValentine AlaquiCamille GarciaDelphine Lamand  

Dans un petit coin perdu d’Ardoisie et par un beau jour d’été, la reine mère d’un vieux cirque, Agapé, s’en va en scooter. Après une longue attente, ses deux enfants, Pink et Punk, décident de continuer à faire leur cirque sans elle. Avec l’aide de deux compagnons, Ficelle et Manouche, jour et nuit ils inventent de nouveaux numéros sans animaux, jonglent avec les mots, font des cabrioles avec la grammaire et du saut à l’élastique avec la conjugaison. Devenus adultes, ils partent sur le dos du Gros Madaire à la conquête du public de la vaste et sauvage Pampa. Mais, la Pampa a ses lois, parfois cruelles, qui vont gêner le voyage du PinKpunK CirKus. Alors : « Avis aux enfants de moins 7 ans à plus de 107 ans ! Demain, sur la Grand Place à Eau Potable, en plein cœur de la Pampa, voici le PinKpunK CirKus ! »

gifs/personnages/adultes/parenteeleve03petit.gifConseil d'Ecole du 15/11/2011 - par Martabaff le 19/11/2011 @ 14:31

Le premier Conseil d'Ecole de l'année s'est réuni le 15 Novembre 2011 dans notre nouvelle salle bibliothèque/audiovisuel.
Sa composition

Son rôle
Compte-rendu ICI
Pour la première fois siègeaient les représentants des élèves qui ont pu intervenir pour donner leur point de vue.
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800 élèves courent à Manehoaurn - par Martabaff le 16/11/2011 @ 08:31

Ouest-France 16/11/2011

Un événement 
  Plus de 800 élèves de CE2, CM1 et CM2 de Quéven, Guidel, Pont-Scorff, Cléguer, Calan, Lanvaudan, Bubry et Plouay ont participé au cross de la Solidarité, organisé par l'USEP 56, l'Union sportive des écoles primaires, et le Secours populaire, hier, dans le parc de Manéhouarn.

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« Il s'agit d'un événement majeur pour les écoles » annonce Jacques Juloux, conseiller pédagogique en éducation physique et sportive de la circonscription de Lorient nord. « C'est la première fois que nous organisons cet événement à Plouay. Les années précédentes, l'épreuve avait lieu à Quéven, mais les effectifs (de la maternelle au CM2) étant devenus trop importants, Plouay organise le cross pour les grands de cycle 3. »
Engagement et solidarité
Chaque élève choisit son parcours de 1200 m, 1600 m, 2400 m ou 3200 m, s'engage à le faire jusqu'au bout et fait don d'un livre au Secours populaire. C'est un rendez-vous important pour cet organisme qui récupère ainsi des centaines de livres. Vendus ensuite lors de braderies ou achetés à bas prix.
L'argent récolté permet de financer des sorties comme une visite à Océanopolis à Brest, par exemple. « Ce geste permet aux enfants qui ne manquent de rien de prendre conscience que d'autres n'ont rien » explique une des bénévoles du Secours catholique.
Ce cross solidaire a été organisé par Joël Viot, directeur de l'école publique de Manéhouarn, la mairie de Plouay a mis à disposition les installations et offert les boissons.
Des enfants heureux
Flavie, de Calan, 9 ans, a choisi le parcours de 2 400 m. « Je suis heureuse d'être ici. Je me suis entraînée une fois avec maman et une fois par semaine avec ma maîtresse ». Benjamin a décidé de tenter le parcours de 3 200 m. Il est content de courir avec les copains. « Je viens ici d'abord pour participer... et gagner si possible ».
Une centaine de parents ont répondu présent pour encadrer les élèves. Il y a ceux qui réceptionnent les enfants, ceux qui les encadrent et ceux qui courent avec eux. Coureur, Hervé, de Cléguer, participe au cross tous les ans depuis dix ans, avec Anthony et Michel.
Les enseignants, tous présents ce jour-là, ont bien préparé les enfants à cette rencontre, le programme sportif du premier trimestre étant consacré à l'endurance.


                                                                Télégramme 4 novembre 2011
Les maternelles de l'école Georges-Brassens ont organisé une vente de bulbes. L'occasion de poursuivre le travail autour du jardin, mais aussi de faire pousser les projets. En effet, grâce aux bénéfices réalisés par cette opération, les écoliers ont prévu d'acheter des livres découverts à la médiathèque et qu'ils souhaitent avoir en classe. Ils vont également continuer à équiper leur aquarium. Une autre façon aussi d'aborder la notion d'argent, car pour les enfants rien de mieux que de «demander aux parents ou d'aller à la banque pour avoir les sous nécessaires». Une vente qui a aussi permis d'apprendre à coopérer et à travailler ensemble tout en enrichissant son vocabulaire et en faisant du calcul.
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En effet, après s'être rendus chez les primaires pour expliquer leur projet et distribuer les catalogues, ils ont, à réception des bulbes, réparti dans des sacs les différentes commandes qu'ils ont ensuite rapportées dans les différentes classes, non sans fierté.

Commémoration du 11 novembre - par Martabaff le 11/11/2011 @ 09:40

    Tout d'abord, les CM2 ont invité Mr Milan Colija, Président  des Anciens combattants, dans leur classe, jeudi 10 novembre pour qu'il leur parle de la commémoration du 11 Novembre et de la Première Guerre Mondiale. Mr Colija, qui a vécu dans le Nord, dans des zones de combat, a illustré de façon saisissante ce qu'avait pu être cette guerre, évoquant quelques grandes batailles mais également, signe d'espoir, des rencontres entre anciens combattants des 2 camps après la guerre. Il a répondu aux questions préparées par les CM2.
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    Pour bien comprendre ces évènements, les CM2 travaillent actuellement sur la Première Guerre Mondiale en Histoire, mais également en littérature avec l'album de PEF "Zappe la guerre". Ils sont allés observer le monument aux morts, sa symbolique et ont relevé le nom des soldats morts en 14-18 afin d'entreprendre une recherche à l'aide du site "Mémoires d'hommes".
     Une quinzaine d'entre eux a également participé à la commémoration du 11 Novembre devant le monument aux morts. Après avoir chanté la Marseillaise, à l'unisson avec les autres participants, ils ont chanté le superbe chant de Patrick POUDELET et de ses élèves "Lettre à un poilu".

Bilan du vide-grenier - par Martabaff le 09/11/2011 @ 14:03

Ouest-France 8 Novembre 2011
Dimanche, l'association des parents d'élèves de l'école publique organisait son vide-grenier annuel. « Si le matin, nous avons enregistré 300 visiteurs, l'après-midi a été plus calme et nous avons, en fin de journée, comptabilisé un peu moins de 500 entrées. C'est légèrement inférieur à l'année dernière sans doute à cause de la concurrence d'autres vide-grenier dans les environs et d'un loto à Caudan, nous sommes toutefois globalement satisfaits », précise Karine Daniel, la présidente de l'association. Les visiteurs n'ont eu que l'embarras du choix parmi la cinquantaine d'exposants venus présenter leurs bibelots, disques, livres, jouets, vêtements...

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Pour l'occasion, les CM2 avaient confectionné des gaufres « Pour financer notre voyage après les vacances de Pâques à Saint-Malo avec nos camarades de CM1, nous y resterons une semaine et serons logés à l'auberge de jeunesse », indique avec beaucoup d'enthousiasme une élève de CM2 qui a usé de sa salive toute la journée pour attirer les visiteurs vers son stand !
Un autre vide-grenier spécial puériculture aura lieu fin mars.


Les CE1 produisent leurs légumes - par Martabaff le 05/11/2011 @ 08:29

Article du Télégramme 26/10/2011
          L'an passé, les écoliers de Georges-Brassens ont participé à un atelier jardin. Les enfants ont planté et semé des fleurs pour embellir l'école, mais aussi des légumes, parfois méconnus par eux, comme les fèves, le radis noir... Une activité, reconduite cette année, qui a plus d'un avantage. Outre le constat d'un respect plus grand - les jeunes Cléguérois font attention aux fleurs qu'ils ont semées et aux jardinières qu'ils ont créées - elle permet aussi de les inciter à goûter tous les aliments et à cultiver les saveurs.
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Un atelier cuisine
         Ce jardin a été l'occasion pour la classe de CE1 de mettre en place un atelier cuisine. De septembre à janvier, par petits groupes de cinq ou six, les enfants se retrouvent régulièrement en compagnie de Christine Fouquet pour confectionner une préparation à partir des éléments du jardin que les 27 élèves dégustent ensuite. Après un gâteau aux noix issues de l'arbre qui est près de la classe préfabriquée, c'est un gâteau au potiron et au chocolat qui a été réalisé avant les vacances. «C'est un aboutissement de leur travail: ils sèment, repiquent, récoltent et se régalent. C'est l'occasion de donner du sens aux apprentissages, notamment sur le cycle de la plante, et permet aussi de nombreux échanges avec les parents, les grands-parents». Les ateliers cuisine vont se poursuivre jusqu'en janvier, puis ils reviendront le temps du travail au jardin, même s'il a déjà un peu débuté avec la plantation des bulbes.

Article du Télégramme 6/10/2011
              À l'école Georges-Brassens, des réunions d'information ont été proposées aux parents des trois classes de maternelle. «Plus de la moitié, et plus particulièrement ceux dont les enfants sont scolarisés en petite et moyenne section, y ont participé. Nombre se sont par ailleurs excusés, étant retenus par d'autres obligations», se réjouissent les enseignantes qui ont expliqué le déroulé d'une journée, les apprentissages mis en oeuvre et la manière de travailler. Elles ont aussi invité les parents à parler au maximum avec leurs enfants, à mettre des mots sur les objets.
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L'aide dédramatisée
Ces rencontres ont été l'occasion pour certains parents, notamment en petite section, de s'interroger sur les goûters, désormais supprimés à l'école. «Il n'y a pas de manque pour l'enfant, d'ailleurs ils n'en réclament jamais». A également été abordée l'aide personnalisée mise en place à l'école Georges-Brassens dès la moyenne section de maternelle. «Il faut dédramatiser ce soutien. Les parents, ce qui est encourageant, globalement ne le perçoivent plus de façon négative. Il se fait après la classe et permet des exercices mais aussi des jeux qu'il serait impossible d'accomplir avec un effectif de 24», explique l'équipe pédagogique qui rappelle qu'elle reste à la disposition des parents s'ils ont des interrogations. Cela peut se faire après la classe et-ou sur rendez-vous.

La grande Lessive - par Martabaff le 20/10/2011 @ 14:12

Article du Télégramme 26/10/2011
La «Grande lessive», ce rendez-vous biannuelle qui invite petits et grands à exposer leurs oeuvres pour développer le lien social et promouvoir la pratique artistique, a connu jeudi un franc succès.
Une rencontre avec des peintres
Les organisateurs avaient multiplié les initiatives pour décloisonner l'animation jusque-là investie que par les scolaires. «La présence, pour la première fois, de peintres a permis de toucher un nouveau public. Nous avons eu des visiteurs de l'extérieur de la commune», se félicite Roberte Renaud, de la commission culture.
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Les écoliers cléguérois étaient toujours aussi présents. Georges-Brassens et Saint-Gérand, ont accroché leurs oeuvres sur les fils tendus au square Le Couriaud et place de la Fontaine. Ils sont aussi allés à la rencontre des peintres amateurs qui exposaient à la mairie, à la médiathèque et à La Grange. L'après-midi, des classes ont pu découvrir des artistes au travail. «Une rencontre enrichissante pour les adultes et les enfants. C'est un plus qui donne de la réalité à l'oeuvre et suscite des envies chez les plus jeunes», indique Roberte Renaud. L'occasion, peut-être, de faire naître des vocations; de susciter un intérêt sûrement puisque certains sont ensuite revenus avec leurs parents. Fort de ce bilan, la nouvelle formule de cette Grande lessive sera maintenue. «Mais seulement une fois par an, le second rendez-vous, au printemps, devrait avant tout rester scolaire, ce qui n'interdit pas les adultes qui le souhaiteront d'accrocher leurs créations aux côtés de celles des enfants».

Article de Ouest-France 18/10/2011
Des artistes amateurs à la Grande Lessive
Jeudi prochain, les élèves des deux écoles de Cléguer participeront à La Grande Lessive, une installation éphémère dont le but est d'éveiller le désir d'une pratique artistique.
Depuis 2006, les écoliers y participent mais cette année et pour la première fois, des artistes amateurs adultes seront présents. « L'idée est de faire se rencontrer les artistes et les enfants, les écoliers auront aussi la possibilité de les voir travailler dans l'atelier de peinture et dans la médiathèque », précise Delphine Erard, responsable de la médiathèque.
Des fils seront tendus de la mairie à la médiathèque en passant par la place de la Fontaine et le square Louis Le Couriaud afin de permettre aux élèves d'y accrocher leurs oeuvres. « Néanmoins, la grande lessive reste ouverte à tous et les Cléguerois sont invités à venir accrocher une réalisation comme des dessins, peinture, collage... » rappelle Delphine. 
Roberte Renaud et Christian le Brizoual (manque sur la photo) de la Commission aux Affaires Scolaires et Culturelles, Delphine Erard et Véronique Graignic de la Médiathèque ont invité cette année des artistes amateurs locaux à participer à la Grande Lessive
Programme de la journée. José Pichard et six de ses élèves seront à la mairie jeudi et vendredi de 10 h à 12 h et de 13 h 30 à 17 h 30. Anne Cordroch, Marie-José Peutin et Joselyne Régnier seront à la médiathèque jeudi de 13 h 30 à 17 h et vendredi de 16 h à 18 h (expo visible jusqu'au 27 octobre). La Clégueroise Marie-Annick Simon se trouvera à la Grange le jeudi de 10 h à 12 h et de 13 h 30 à 17 h 30.

Premières impressions des élèves ICI
Photos ICI

Pour la deuxième année consécutive, les élèves, du CP au CM2, ont élu leurs représentants au Conseil d'Ecole des élèves.
Cette élection a eu lieu Mardi 11 Octobre, la même semaine que l'élection des représentants des Parents d'élèves au Conseil d'Ecole.
Photos ICI
L'élection a donné lieu à une campagne électorale, des professions de foi, des affiches, ...
Vous retrouverez les professions de foi des CM2 
à la UNE de leur blog
Les explications sur le déroulement ICI.

Titulaires et suppléants élus dans chaque classe
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Une équipe dynamique et pleine d'idées
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Ouest-France 6 Octobre 2011

Pendant près d'une heure, mardi après-midi, quelques CE1 ont participé à un atelier cuisine sous la houlette de Chrsitine Fouquet, ancienne enseignante de l'école et passionnée de cuisine et de jardinage. « Aujourd'hui, nous confectionnons un gâteau aux noix qui proviennent du noyer de l'école. Cinq séances sont prévues jusqu'en janvier et à partir de février jusqu'en juin, nous ferons des semis de fleurs qui serviront à la décoration de l'école nous travaillerons aussi dans le potager. » Pour Christine, ces séances sont importantes : « Les élèves voient l'aboutissement de leur travail, ils sèment, repiquent et récoltent au fur et à mesure. Les écoliers goûtent différents légumes comme les radis, tomates, fèves, courgettes, haricots verts... C'est comme un cycle, on cultive, on récolte et on confectionne ! »

 

 

Les CE1 de Georges-Brassens ont confectionné un gâteau aux noix
qu'ils ont eu le plaisir de manger au goûter !

La prochaine séance aura lieu dans 15 jours : « Nous ferons un gâteau au potiron et au chocolat et nous planterons des bulbes pour le printemps. »


Vous l'attendiez tous !
Voici la photo de l'équipe pédagogique au grand complet.
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De gauche à droite :
Au premier rang : Aline Barrafranca (TPS/PS), Nicole Yvinec (CM2 et directrice), Stéphanie Sujet (décharge de direction le mardi), Isabelle Moreno (CE2), Claudine Le Halper-Nedellec (PS2/MS), Karine Richardson (CE1)
Au second plan : Sylvain Le Garff (CM1), Sophie Dewynter (MS/GS), Florence Charbonnier (CP), Jean-François Moëllo (compléments de 3/4 temps Lundi en CE1, Jeudi en CM1 et Vendredi en TPS/PS)
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