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Coleen: Nous avons fait un gâteau roulé à la confiture parce que c'était l'anniversaire de Titouan. Malonn, Edgar et Camille l'ont aidé à cuisiner.

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Titouan: C'est le jeu des boîtes alignées. Il fallait lancer le dé et compter le nombre d'objets dans les boîtes. On a le droit de prendre un boîte qui a moins d'objets que de points sur le dé. il faut gagner le plus d'objets possible.

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Aymeric: Nous avons codé un chemin avec des flèches pour que le prince retrouve la Belle au bois dormant. Nous avons fabriqué un prince, une princesse, des ronces et des murailles. Les CM2 ont programmé leur "robot-prince" pour qu'il se déplace jusqu'à la princesse sur le décor.

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Thomas: C'est l'anniversaire des 6 ans d'Aymerick.

Alexandre: Il a cuisiné des madeleines avec un coeur en chocolat.Lina, Olivia et moi, nous l'avons aidé.

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Edgar: Pour la fête des parents, nous avons bricolé un bloc note. Nous avons taillé un crayon et nous l'avons collé avec du velcro, tamponné des coeurs sur un cercle en carton peint, et découpé des feuilles en forme de coeur pour faire un carnet que nous avons agraphé. Nous avons écrit "Bonne fête" sur le carnet et nous avons perforé le carton pour passer une ficelle pour accrocher le bloc note.

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Les semis de légumes.

Aymeric: Nous avons semé des légumes: des tomates, des courgettes, des radis, des betteraves, des pommes de terre, des courges...

Olivia: Nous avons mis de la terre dans le pot. Nous avons mis des graines dedans, nous avons rebouché le trou et après, nous avons arrosé.

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Jardinage au potager.

Bryan: Nous avons arraché les poireaux.

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Alexandre: nous avons grimpé à l'échelle. Ensuite il fallait se balancer pour avancer en s'accrochant aux barreaux.

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Thomas: C'est la course d'orientation. Nous avons cherché des balises avec le numéro qui était sur notre fiche dans toute l'école.

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Sacha: c'est le raconte-tapis de "la chèvre biscornue".

Alexandre: Le lapin était fatigué, il voulait rentrer chez lui mais il y avait une chèvre dans son terrier qui disait: "  Je suis la chèvre biscornue et j'ai des cornes très très pointues. Si tu t'approches, tant pis pour toi, Tu finiras tout raplapla".

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Luis: Quelqu'un nous a montré des poules et des poussins. Elles font des crottes, elles mangent des grains et elles avaient des plumes sur les pattes mais pas sur le cou!

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Langue orale et connaissance des volumes:

Camille:Aymeric, par exemple, décrivait sa construction pour que Yanis soit capable de la refaire sans la voir. Yanis doit bien écouter Aymeric.

S Eau S Littoral à Fort- Bloqué

Aymerick: Mathilde nous a expliqué des choses  sur la laisse de mer. Si on jette beaucoup de déchets dans la mer et sur la plage, les animaux vont mourir.

Alexandre: Les algues de la laisse de mer servent de nourriture à d'autres animaux comme les puces de mer. Ca leur sert aussi de maison.

Eden: Les poissons et les oiseaux, ensuite, mangent les puces de mer, et nous mangeons les poissons. Nous avons ramassé des êtres vivants (des algues et des animaux comme les crabes, les coquillages des os de seiche), des choses minérales (des cailloux), des déchets dans la laisse de mer, et après nous les avons classés.

Malonn: Nous sommes allés voir les oiseaux de l'étang derrière la dune avec des jumelles.

Alexandre: Mathilde nous a expliqué comment la dune se formait, et que les plantes qui poussent dessus, avec leurs racines, retiennent le sable. Il ne faut pas les arracher, sinon, le sable de la dune va s'effondrer et la mer pourra passer de l'autre côté de la route et inonder les maisons.

Lina: A la fin, nous avons collé ce que nous aimions bien dans la laisse de mer sur une carte collante et nous avons saupoudré de sable pour faire un joli tableau.

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Thomas: Nous avons voté pour choisir des dessins faits par les enfants. Les dessins, c'était pour faire les équipes de la sortie "Les p'tits reporters". Il y avait l'équipe des robots, des vaisseaux etc...

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Eden: nous avons visité le zoo. Il y avait des phoques qui faisaient leur entraînement: ils plongeaient, ils nageaient, ils faisaient des pirouettes...

Camille:... des lionnes et un lion, un spectacle de perroquets et de hibous.

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Simon: Nous avons préparé des gâteaux pour nos 6 ans, Bryan, Tymao, Louis, Luis et Aymeric et moi.

Luis: des financiers!


SEau S Littoral (suite et fin)

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Bryan: Nous avons fabriqué des jeux qui parlent de ce que nous avons appris sur la mer pour les élèves des autre écoles, pour le jour de la rencontre.

Malonn: Le jour de la rencontre,nous avons joué aux jeux que les copains des autres écoles avaient préparés. Nous avons vu un spectacle avec un ver de terre qui voulait toujours manger. Ca expliquait qu'il ne fallait pas gaspiller la nourriture parce que ça met longtemps à pousser. Par exemple, la citrouille, ça met trois mois!

Fête de l'école: Les contes.

Nous avons joué l'histoire de la Belle au Bois dormant.

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Edgar: Nous avons visité la classe de CP et les CP sont venus avec nous faire des jeux en maternelle après.

Lina: Nous leur avons appris le jeu que nous avions fabriqué: "Le jeu des histoires de la mer."

Aymeric: Et le jeu du "Circuit de l'étoile".

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Coleen: Nous avons expliqué qu'il fallait se brosser les dents après le repas du matin et du soir  pour qu'elles soient bien propres, pour éviter les caries qui font des trous dans les dents, et qu'il ne fallait pas manger trop de bonbons, de choses sucrées.